Nhân viên TEAK

Tiến sĩ Denise Brown-Allen mang lại 25 năm kinh nghiệm cho TEAK khi cô trở thành Giám đốc Điều hành thứ tư của nó, bắt đầu nhiệm kỳ vào tháng 2021 năm 9. Trước khi gia nhập TEAK, Denise từng là Phó Hiệu trưởng Trường học / Hiệu trưởng Trường Trung học tại National Cathedral School. . Denise chịu trách nhiệm về các chương trình học tập và cuộc sống học đường cho học sinh từ lớp 12 đến lớp 4 và các khoa học thuật cho lớp 12-2016. Cô đã làm việc chặt chẽ với đối tác của mình tại St. Alban's, trường nam sinh liền kề, để điều phối các chương trình giữa hai trường. Cô được giao nhiệm vụ phối hợp nhiều lực lượng đặc nhiệm để thực hiện kế hoạch chiến lược của trường, giám sát các chương trình công nghệ học thuật, và thúc đẩy các phương pháp hỗ trợ hạnh phúc học tập, xã hội và tình cảm của học sinh. Trong khi đảm nhận trách nhiệm lãnh đạo trường từ năm 2021 đến cuối năm học XNUMX, Denise ấp ủ cơ hội được làm việc chặt chẽ với sinh viên với tư cách là một giáo viên và cố vấn giảng viên.

Denise là sản phẩm đáng tự hào của các trường Công giáo, từ Trường Holy Sacrament ở Newark đến Marylawn của Học viện Oranges và Đại học Seton Hall ở Nam Orange, NJ. Denise đã phục vụ Alma Mater của mình, Marylawn, với tư cách là thành viên của Hội đồng Quản trị và Đồng Chủ tịch của Hiệp hội Marylawn Alumnae. Khi ở Seton Hall, Denise đã cam kết với Delta Sigma Theta và là một thành viên Golden Life của hội nữ sinh. Sau khi hoàn thành bằng cử nhân Toán học, Denise bắt đầu sự nghiệp công ty của mình với tư cách là một lập trình viên đầu vào của New Jersey Bell. Cô đã vượt qua các cấp bậc quản lý để trở thành Giám đốc Phát triển Phần mềm. Trong thời gian làm việc với Bell, cô đã lấy bằng Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh về Tiếp thị tại Đại học Farleigh Dickinson.

Denise chuyển sang sự nghiệp thứ hai của mình, đó là giảng dạy, khi cô gia nhập khoa Montclair Kimberley Academy (MKA) ở Montclair, NJ. Cô bắt đầu là một giáo viên toán và khoa học máy tính và cuối cùng là Chủ nhiệm Bộ môn Toán học. Trong nhiệm kỳ của mình tại MKA, cô đã giữ một số chức vụ hành chính như Trưởng khoa Đời sống Sinh viên, Trưởng khoa Sinh viên, Phó Giám đốc Tuyển sinh, Phó Giám đốc Tư vấn Đại học, và Trợ lý Hiệu trưởng Trường Trung học. Tuy nhiên, những vai trò thỏa mãn nhất của cô là giáo viên, cố vấn và cố vấn giảng viên cho Chương trình Lãnh đạo Đồng đẳng, Môi trường sống cho Nhân loại và Câu lạc bộ Sắc thái. Luôn luôn tìm kiếm sự xuất sắc trong các hoạt động chuyên môn của mình và các cơ hội mới để học hỏi, Denise quay trở lại Seton Hall để làm việc với bằng tiến sĩ về lãnh đạo và quản lý giáo dục, mà cô đã hoàn thành trong XNUMX năm khi làm việc toàn thời gian. Luận văn của cô, “Nghiên cứu mô tả định lượng về thành tích học tập của học sinh da đen ở các trường trung học không công lập,” đã xem xét khoảng cách thành tích giữa học sinh da đen và da trắng ở các trường không công lập.

Denise được vinh danh là Thành viên của Edward E. Ford trong Chương trình Thủ trưởng Khát vọng của Hiệp hội Quốc gia của Trường Độc lập vào năm 2006. Với tư cách là Thành viên, Denise tiếp tục nỗ lực phát triển một Chương trình Học tập Dịch vụ toàn diện tại Học viện Montclair Kimberley. Denise đã dẫn đầu việc tạo ra mối quan hệ hợp tác độc đáo của trường với trường bán công Học viện TEAM ở Newark. Thông qua chương trình này, học sinh đóng vai trò là gia sư toán học và cung cấp các lớp nghệ thuật và bài học âm nhạc cho học sinh Học viện TEAM, trong khi các giảng viên đóng vai trò cố vấn cho các học sinh lớp XNUMX muốn theo học vào các trường độc lập. Trong nhiệm kỳ của cô với tư cách là Điều phối viên Dự án Dịch vụ Cộng đồng Trường Trung học Phổ thông của Học viện Montclair Kimberley, học sinh đã chia sẻ cam kết phục vụ cộng đồng thông qua các nỗ lực tình nguyện mang lại lợi ích cho nhiều tổ chức từ thiện. Denise đã dẫn dắt các nhóm làm việc gồm sinh viên và giảng viên tham gia vào các dự án xây dựng Môi trường sống cho Nhân loại ở Newark, Paterson, Philadelphia, Bắc Carolina, Mississippi và Mexico. Để vinh danh cô, Montclair Kimberley đã thành lập Giải thưởng Phục vụ Cộng đồng Tiến sĩ Denise Brown-Allen để công nhận những học sinh lớp XNUMX tốt nghiệp có thành tích phục vụ gương mẫu trong suốt những năm trung học của họ.

Sau gần 15 năm phục vụ cho Học viện Montclair Kimberley, Denise đã sẵn sàng để tìm kiếm những thách thức hành chính mới. Cô nhận chức vụ Giám đốc Trung học tại Trường Pingry ở Martinsville, New Jersey, vào tháng 2009 năm 100. Cô đã giới thiệu cho cộng đồng Pingry các cơ hội phục vụ với các trường mẫu giáo và tiểu học ở Newark, bao gồm cả 2010 Legacy Academy Charter School. Bà từng là Phó Chủ tịch Hội đồng Quản trị. Cô tiếp tục cam kết phục vụ toàn cầu thông qua sự lãnh đạo của một đội ngũ giảng viên để làm việc với các giáo viên châu Phi ở Cairo, Ai Cập, vào mùa hè năm XNUMX. Denise và chồng của cô, Douglas, là những người làm tổ trống sống ở Maplewood, NJ. Họ tự hào về hai cậu con trai lớn của mình, Daniel, tốt nghiệp Đại học Virginia, và Dorian, tốt nghiệp Đại học Dartmouth, người đã thành công trong sự nghiệp của họ. Denise thích dành thời gian với gia đình, khám phá những con đường mòn đi bộ đường dài mới, một cuốn sách hay và những ngày dài trên bãi biển ở Martha's Vineyard.

Dan lấy bằng Cử nhân tại Trường Cao đẳng Amherst và bằng Thạc sĩ Quản lý Thể thao tại Đại học Massachusetts tại Amherst. Anh ấy từng là Trợ lý Huấn luyện viên Bóng chày tại Trường Cao đẳng Amherst trong hai mùa giải, chơi bóng chày chuyên nghiệp bốn năm ở Đức Bundesliga, và cũng từng là trợ lý huấn luyện viên cho đội bóng chày quốc gia Anh. Kể từ khi gia nhập đội ngũ nhân viên của TEAK vào năm 2006, Dan đã hướng dẫn hơn 350 Nghiên cứu sinh của TEAK trong quá trình nhập học đại học đồng thời giúp gia đình của họ đảm bảo hơn 75 triệu đô la hỗ trợ tài chính dựa trên nhu cầu. Ngoài ra, Dan đã hoàn thành Chương trình Lãnh đạo Phát triển tại Trường Kinh doanh Đại học Columbia, Viện Mùa hè Harvard về Tuyển sinh Đại học và đã trình bày tại nhiều hội nghị trong nước và khu vực. Hiện tại, Dan làm việc trong Ban Chính sách của cả Trường Cao đẳng Amherst và Đại học Brown và là người thường xuyên đóng góp cho các bài báo quốc gia về tiếp cận đại học và hỗ trợ tài chính. Dan cho rằng Yankees thật tuyệt vời, là một người làm vườn ham học hỏi và có thể tạo lại công thức thịt viên của bà nội người Ý một cách hoàn hảo. 

Oyé đến với TEAK với kinh nghiệm trong lĩnh vực công và tư. Tốt nghiệp Trường St. Paul và Đại học Wesleyan, Oyé là giám đốc sáng lập của một trong những chương trình Summerbridge ban đầu (nay là Breakthrough) ở Portland Oregon trước khi rời đi để trở thành giáo viên sáng lập tại City On A Hill Public Charter School ở Boston. Oyé rời xa giáo dục để lấy bằng Thạc sĩ Lịch sử và bằng Tiến sĩ về Chính trị Châu Phi Hiện đại So sánh tại Đại học Boston. Ông đã sử dụng kiến ​​thức chuyên môn này khi làm việc cho Bộ Quốc phòng Hoa Kỳ với tư cách là Cố vấn Nghiên cứu Cấp cao cho Bộ Tư lệnh Châu Phi của Hoa Kỳ tại Djibouti và Đức. Đồng thời, ông và vợ mở MODSquad Cycles, tại thời điểm đó, cửa hàng xe đạp duy nhất dành cho cư dân Harlem. Trước khi đến với TEAK, Oyé đã dạy Lịch sử Hoa Kỳ tại Trường Trung học Brookline ở Brookline Massachusetts và là Giáo viên chính trong Chương trình Học giả Người Mỹ Latinh gốc Phi. Oyé là Học giả Fulbright, thành viên MLK của Đại học Boston, và là thành viên của Viện vì sự tiến bộ của Khoa học xã hội tại Đại học Boston. Anh ấy là một người đam mê đi xe đạp và sống cùng gia đình ở Harlem NY.

Sinh ra và lớn lên ở New Jersey, Scarlett luôn quan tâm đến sự giao thoa giữa phát triển thanh niên, trao quyền và công lý. Cô lấy bằng Cử nhân Xã hội học và Giáo dục tại Sarah Lawrence College vào năm 2017. Khi ở SLC, cô bắt đầu thực tập cho các tổ chức phát triển thanh thiếu niên bao gồm Free Arts NYC và Groundwork Hudson Valley, nơi củng cố niềm tin của cô rằng phát triển thanh niên là con đường đúng đắn cho cô. Sau khi tốt nghiệp, Scarlett chuyển đến Bay Area và bắt đầu làm Giám đốc chương trình với Spark, một chương trình khám phá nghề nghiệp và khám phá bản thân. Cô phối hợp cố vấn giữa học sinh tại các trường trung học cơ sở East Palo Alto và các chuyên gia tại các công ty ở Thung lũng Silicon như Google, Facebook và Sony. Sau khi trở lại Bờ biển phía Đông, Scarlett bắt đầu làm Cố vấn Đại học Quân đoàn Cố vấn Đại học NYU tại Trường Trung học WH Maxwell CTE ở Brooklyn. Trong ba năm, Scarlett đã giúp hướng dẫn hơn 400 sinh viên vượt qua quá trình lập kế hoạch đại học và tương lai một cách vui vẻ và thành công. Cô ấy rất hào hứng để tiếp tục quỹ đạo này với TEAK. Khi cô ấy không làm việc, Scarlett có thể được tìm thấy đang nấu ăn, chăm sóc đồ đạc trong nhà, đọc sách trên tàu, xem TV hoặc dành thời gian cho bạn đời và chú chó của họ.

Lauren Girshon là một nhà tư tưởng chiến lược với kinh nghiệm đa dạng, người kết hợp sự sáng tạo với sự nhạy bén trong kinh doanh để đạt được kết quả. Cô sinh ra ở Bronx, lớn lên ở ngoại ô thành phố New York và hiện đang sống cùng gia đình ở Manhattan. Cô tốt nghiệp Đại học Washington ở St. Louis với bằng Cử nhân Lịch sử Nghệ thuật. Sau khi tốt nghiệp, cô bắt đầu sự nghiệp của mình tại Goldman Sachs ở London và sau đó đã làm việc trong nhiều ngành khác nhau, bao gồm cả tổ chức phi lợi nhuận. Cô ấy thích trở thành thành viên của một tổ chức tin tưởng vào tiềm năng của mọi trẻ em và nhằm mục đích cung cấp cơ hội tiếp cận đại học và giáo dục bình đẳng.

Eon Goldson sinh ra và lớn lên ở Brooklyn. Là một thành viên của Lớp 6 của TEAK, anh ấy có thể theo học một trường nội trú tư nhân ở Connecticut nhưng trở lại NYC để học đại học. Eon tốt nghiệp trường Macaulay Honors tại CUNY Hunter vào năm 2013 và theo đuổi sự nghiệp giáo dục. Ông đã cam kết giảng dạy và phục vụ trong chín năm qua tại các trường học ở các cộng đồng có thu nhập thấp, từ cấp tiểu học đến trung học phổ thông, ở NYC, Florida và Philadelphia. Anh ấy biết tác động sâu sắc của TEAK đối với cuộc sống của mình và rất vui được giúp tạo ra và nâng cao kinh nghiệm cho các Nghiên cứu sinh hiện tại và tương lai.

Kelli là một người gốc Philadelphia, cô đã lấy bằng Cử nhân tại Đại học Công giáo Hoa Kỳ ở Washington, DC, nơi cô cũng là một sinh viên-vận động viên (Khúc côn cầu và điền kinh), và rất tham gia vào Bộ Môi trường và Nhân loại. Sau khi tốt nghiệp, cô ấy đã dành một năm làm Tình nguyện viên Dòng Tên tại Trường trung học Verbum Dei Cristo Rey ở Los Angeles, CA nơi cô ấy trở nên đam mê trong việc cân bằng sân chơi nghề nghiệp và hỗ trợ những người trẻ tuổi tiếp cận với các cơ hội cho phép họ hoàn thành chuyên môn của mình. bàn thắng. Cô lấy bằng thạc sĩ về Giáo dục Đại học và Công tác Sinh viên tại Đại học Nam Carolina ở Columbia, SC.

Trước khi gia nhập TEAK, cô ấy đã làm việc với nhiều vai trò khác nhau trong lĩnh vực giáo dục đại học và phi lợi nhuận, đồng thời đam mê cung cấp cơ hội kết nối và tiếp xúc nghề nghiệp cho Nghiên cứu sinh, đồng thời hỗ trợ họ khám phá xem họ muốn trở thành ai và muốn trở thành ai, đồng thời cung cấp kinh nghiệm và các nguồn lực để họ thực sự theo đuổi ước mơ của mình.

Kelli sống ở Bronx với chồng, AJ và hai cậu con trai, và trong thời gian rảnh, cô thích đi bộ đường dài, nướng bánh cùng con trai (bánh quy và bánh hạnh nhân là những món yêu thích của họ), khám phá những sân chơi mới, chạy và đuổi theo cảnh hoàng hôn trên bãi biển.

Sinh ra và lớn lên ở Brooklyn, Rochelle có niềm đam mê với nghệ thuật và giáo dục. Với sự giúp đỡ của chương trình Dự bị cho Lớp 9, Rochelle theo học tại Trường Middlesex, một trường nội trú độc lập ở Concord, MA, và tại đây, cô đã đào sâu thêm sở thích về Lịch sử, Văn học và làm đồ gốm. Rochelle tiếp tục theo học Cao đẳng Lafayette ở Easton, PA, nơi cô học kép chuyên ngành Lịch sử và Văn học Anh, đồng sáng lập Câu lạc bộ Gốm đầu tiên của trường, từng là thành viên tại Trung tâm Nghệ thuật Williams, đã tích lũy kinh nghiệm với tư cách là trợ lý Dịch vụ Học bổng Kỹ thuật số tại Thư viện Skillman, và trở thành trợ giảng của America Reads tại Trường Tiểu học March. Rochelle đã dạy Lịch sử và Văn học Anh tại trường trung học Robert Louis Stevenson và là một giảng viên mùa hè trong mạng lưới Trường phổ thông ở Brooklyn. Cô lấy bằng Thạc sĩ về Giáo dục Năng khiếu tại Trường Cao đẳng Sư phạm, Đại học Columbia. Trước khi bắt đầu vai trò Phó Giám đốc Phát triển Học sinh và Giám đốc Địa điểm Trung học tại TEAK, Rochelle đã tận hưởng thời gian của mình với tư cách là một giảng viên nhân văn TEAK cho lớp 7 và lớp 8, dạy Cơ học Viết, Khám phá Viết, Viết luận Cá nhân và Giáo dục công dân. Ngoài công việc và sở thích học tập, Rochelle còn thích đi du lịch đến các quốc gia mới, nếm thử các món ăn văn hóa mới và tham dự các sự kiện biểu diễn nghệ thuật.

Daisia, một người bản xứ Harlem đầy tự hào, đã mang kinh nghiệm giảng dạy và hành chính, cũng như niềm đam mê của mình về công bằng giáo dục và sự phát triển của học sinh cho TEAK. Daisia ​​bắt đầu cuộc hành trình của mình với tư cách là một giáo viên giáo dục đặc biệt cấp hai ở NYC. Cô đã dạy các kỹ năng ELA, lịch sử và đọc viết cho học sinh lớp 6 và lớp 7, đồng thời làm việc trên các sáng kiến ​​đa dạng, công bằng và hòa nhập trong các trường học. Cuối cùng, Daisia ​​chuyển sang vai trò hành chính với tư cách là điều phối viên Giáo dục Đặc biệt, trong đó cô tập trung vào việc đảm bảo học sinh khuyết tật và học sinh có nguy cơ được hỗ trợ đầy đủ trong lớp học. Daisia ​​rất vui được tiếp tục công việc của mình với giới trẻ NYC và hỗ trợ các Nghiên cứu sinh tuyệt vời tại TEAK. Daisia ​​tự hào là một người học hỏi suốt đời. Cô có bằng Cử nhân Xã hội học và tiếng Tây Ban Nha của Đại học Syracuse, bằng MAT về Giáo dục Trung học cơ sở của Trường Giáo dục Sau đại học Relay, và bằng Thạc sĩ Xã hội học về Giáo dục từ NYU. Trong thời gian rảnh, Daisia ​​thích làm đồ thủ công, xem các chương trình truyền hình hồi hộp và thử các nhà hàng mới xung quanh NYC.

Sự quan tâm của Christine đối với việc tiếp cận giáo dục, công bằng và vận động bắt đầu tại nhà ở Newark, NJ. Cô đã có bằng cử nhân Chính trị và Lịch sử của Đại học Mount Holyoke vào năm 2016. Sau khi tốt nghiệp, cô trở về nhà để phục vụ với tư cách là một VISTA của AmeriCorps tại Thành phố hợp tác học tập Newark (NCLC). Tại NCLC, Christine đã đồng khởi động Chương trình Con đường đến Thành tựu và Thành công trong năm VISTA của mình và lãnh đạo chương trình trong năm rưỡi tiếp theo với tư cách là Hiệp hội Chương trình. Trong thời gian này, cô cũng đã lấy bằng Thạc sĩ Xã hội học và Giáo dục tại Đại học Sư phạm, Đại học Columbia. Ngoài giờ làm việc, Christine thích nấu ăn cho gia đình và bạn bè, biểu diễn ngẫu hứng khắp thành phố và dành quá nhiều thời gian cho Twitter.

Kimberly lấy bằng Cử nhân về Nghiên cứu Pháp lý tại Đại học Tư pháp Hình sự CUNY John Jay và bằng Thạc sĩ Giáo dục về Tư vấn Học đường tại Đại học Long Island, Cơ sở Hudson. Khi cuộc đời bất ngờ rẽ sang hướng khác và Kimberly bắt đầu chăm sóc một thành viên trong gia đình bị ốm, cô bắt đầu làm nhân viên bán thời gian trong ngành Giáo dục Đại học với nhiệm vụ đầu tiên tại Đại học Columbia. Nhiệm vụ tạm thời này đã thay đổi quỹ đạo sự nghiệp của Kimberly và cuối cùng cô quyết định theo đuổi sự nghiệp Giáo dục Đại học, Tuyển sinh và Quản lý Ghi danh. Trong suốt sự nghiệp của mình, Kimberly đã làm việc tại Trường Kinh doanh NYU Leonard N. Stern, Cao đẳng Mua hàng SUNY, Đại học Pace và trước khi làm việc tại TEAK, cô từng là Trợ lý Giám đốc Tuyển sinh đầu tiên của Đại học Metropolitan ở New York - Cơ sở Bronx. Là người gốc Bronx, NY, Kimberly và gia đình cô ấy gần đây đã mua ngôi nhà đầu tiên của họ và chuyển đến Rockland County, NY. Khi rảnh rỗi, Kimberly thích chơi bi-a, dành thời gian chất lượng cho gia đình và hát với dàn hợp xướng phúc âm của cô, Mục sư Terrance L. Kennedy và Bộ âm nhạc Reach, những người đã thu âm hai album và hiện đang thực hiện album thứ ba của họ. Kimberly rất mong được mang kỹ năng quản lý tuyển sinh độc đáo của mình để giúp ghi danh một nhóm Nghiên cứu sinh TEAK tuyệt vời cho năm nay và hơn thế nữa!

Lina có hơn mười năm kinh nghiệm về lập kế hoạch chiến lược, tài chính, vận hành và quản lý dự án ở cả các tổ chức tư nhân và từ thiện. Lina đã dành sáu năm tại Blackrock khi bắt đầu sự nghiệp, trước khi theo đuổi một cơ hội phi lợi nhuận với tư cách là Giám đốc Chương trình Hàng hải tại Hiệp hội Bảo tồn Động vật Hoang dã ở Bronx. Trước khi tham gia TEAK vào năm 2022, Lina từng là Giám đốc Điều hành tại StreetWise Partners, đồng thời giữ các chức vụ Tư vấn Chiến lược và Quản lý tại Tập đoàn Whelan, Giám đốc Trách nhiệm Xã hội của Doanh nghiệp tại Phillips-Van Heusen Corp, v.v. Lina có bằng Cử nhân Tài chính và Hệ thống Thông tin tại Trường Kinh doanh Stern của NYU và MPA về Chính sách và Quản lý Kinh tế Quốc tế tại Trường Quan hệ Công chúng và Quốc tế của Columbia.

Là người gốc Brooklyn, NY, Shane rất vui khi được tham gia TEAK Fellowship với tư cách là Phó Giám đốc Phát triển Sinh viên. Là thành viên của Lớp 10 TEAK, Shane tốt nghiệp trường Choate Rosemary Hall ở Wallingford, Connecticut. Sau khi lấy bằng cử nhân Khoa học Chính trị tại Đại học Brown vào năm 2017, Shane đã làm việc với tư cách là Cố vấn Đại học của Tổ chức Tư vấn Đại học Quốc gia. , giúp đỡ các Học sinh kém đại diện ở Lower South Providence nộp đơn và trúng tuyển vào đại học. Sau khi làm việc ở Providence, Shane trở lại Thành phố New York và dành bốn năm cuối cùng để làm việc tại một Trường Bán công ở Bronx với tư cách là Giám đốc Xếp lớp Trung học. Shane rất vui mừng được đưa tất cả kinh nghiệm của mình lên hàng đầu trong công việc của mình tại TEAK. Khi ở bên ngoài văn phòng, Shane tận hưởng những cuộc chạy dài trong Công viên Triển vọng, phim kinh dị trinh thám và khám phá những nhà hàng mới ở Brooklyn!

Maggie tham gia Học bổng TEAK vào năm 2022, sau bốn năm làm việc tại Squash and Education Alliance (SEA), một mạng lưới các chương trình phát triển thanh thiếu niên dựa trên thể thao trên khắp Hoa Kỳ và nước ngoài. Tại SEA, Maggie quản lý hoạt động trao tặng cá nhân và tổ chức cũng như thông tin liên lạc bên ngoài, đồng thời hỗ trợ các sự kiện tài trợ và quản trị hội đồng quản trị. Trước đây, Maggie làm việc trong văn phòng thúc đẩy thể chế tại Thư viện Miễn phí Enoch Pratt, hệ thống thư viện công cộng 22 địa điểm của thành phố Baltimore. Maggie lấy bằng Cử nhân tâm lý học tại Đại học Colgate và dành một học kỳ du học tại Đại học Cape Town. Là người gốc Baltimore và cư dân Brooklyn, Maggie rất nhiệt tình trong việc cung cấp cho những người trẻ các cơ hội giáo dục và lãnh đạo và tự hào là thành viên của nhóm TEAK.

Sinh ra và lớn lên ở Miami, Florida, Erin nhận ra niềm đam mê của mình đối với lĩnh vực phi lợi nhuận, cụ thể là các chương trình liên quan đến thanh thiếu niên, thông qua các vị trí tình nguyện căng thẳng. Cô bắt đầu theo đuổi sự nghiệp trong tổ chức phi lợi nhuận bằng cách theo học và tốt nghiệp Đại học Seton Hall với bằng cử nhân xã hội học vào năm 2019. Chương trình cấp bằng kép kéo dài 5 năm cho phép cô nhận bằng thạc sĩ về quản lý công, tập trung vào quản lý tổ chức phi lợi nhuận , năm tiếp theo. Trong suốt các trường đại học và sau đại học, cô tham gia rất nhiều vào các dự án tình nguyện như dạy kèm các tù nhân tại nhà tù tiểu bang, tham gia các lữ đoàn y tế và dạy các khóa học nghệ thuật cho sinh viên. Kể từ đó, cô đã làm việc cho một số tổ chức phục vụ thanh thiếu niên và trong văn phòng thăng tiến tại St. Benedict's Prep, một trường trung học ở Newark. Trước khi làm việc cho TEAK, cô từng là Giám đốc Chương trình của Liên minh Sinh viên / Đối tác, tổ chức hỗ trợ học phí và hỗ trợ cố vấn cho học sinh trung học có thu nhập thấp.

Trước TEAK, Mark từng là Giám đốc After School tại hai trường học ở NYC, nơi anh xây dựng và thiết kế các chương trình sau giờ học ở trường trung học cơ sở tập trung vào hỗ trợ học tập và các hoạt động ngoại khóa theo hợp đồng với thành phố DYCD. Trước khi làm việc trong lĩnh vực sau giờ học, Mark giám sát hoạt động của trường học cho các trường bán công khác nhau ở NYC, ngoài các vai trò khác trong việc ghi danh vào trường, tuyển sinh và các chương trình đào tạo chứng chỉ chuẩn bị cho giáo viên. Anh ấy rất vui khi được tái tham gia với các sinh viên NYC trong năng lực tập trung vào hoạt động và định hướng dịch vụ. Mục tiêu của ông là thiết lập và phát triển các cơ hội cho thanh niên NYC cho phép họ trở thành những nhà lãnh đạo tương lai và tác nhân có tác động thay đổi.

Bernadette là một người gốc NJ đầy tự hào, cô bắt đầu sự nghiệp tiếp cận giáo dục tại New Jersey SEEDS vào năm 2008. Khi ở NJ SEEDS, cô đã hoàn thành chứng chỉ Tư vấn Đại học của Đại học California - San Diego. Năm 2015, cô tiếp tục làm việc tại Học viện George Jackson, một trường trung học cơ sở độc lập dành cho các nam sinh tài năng có thu nhập thấp. Khi không làm việc với học sinh để tìm kiếm cơ hội học tập, cô ấy thích đi du lịch cùng gia đình và bạn bè. Cô rất vui mừng được tái ngộ với John Green, người từng là Hiệu trưởng của cô nhiều năm trước tại Trường Peddie. Sau khi tốt nghiệp Peddie, Bernadette tiếp tục theo học tại Đại học Colgate. 

Jasmine Seidle là một nhà giáo dục luôn cố gắng không ngừng để cung cấp môi trường an toàn, hòa nhập, nghiêm túc, vui vẻ và bình đẳng cho tất cả học sinh để thành công. Cô sinh ra ở Chicago, Illinois, nhưng lớn lên ở Stone Mountain, Georgia. Cô đã nhận bằng Cử nhân Báo chí về Nghệ thuật tại Đại học Howard ở Washington, DC! Sau khi tốt nghiệp trường Howard, Jasmine đã dạy ở Madrid, Tây Ban Nha trong hai năm để giúp các sinh viên song ngữ nâng cao trình độ tiếng Anh của họ. Trong thời gian ở Tây Ban Nha, cô đã có thể đi đến nhiều quốc gia khác nhau ở Châu Âu, điều này giúp mở rộng tầm nhìn về thế giới của cô. Sau khi giảng dạy hai năm ở Tây Ban Nha, cô trở thành thành viên của Teach for America Corp tại Thành phố New York. Cô đã được đưa vào Học viện Lãnh đạo và Phục vụ Cộng đồng CIS 303 ở Bronx, nơi cô từng là Giáo viên Giáo dục Đặc biệt với trọng tâm là Anh ngữ trong bốn năm. Jasmine cũng lấy bằng Thạc sĩ Nghệ thuật Giảng dạy tại Trường Giáo dục Sau đại học Relay trong khi đồng thời là Giáo viên Giáo dục Đặc biệt tại CIS 303.

Ava là người gốc NYC, sinh ra và lớn lên ở Bronx. Cô bắt đầu sự nghiệp của mình khi làm việc trong các tổ chức và chương trình phát triển thanh thiếu niên dựa trên thể thao, nơi cô kết hợp tình yêu của mình với bóng rổ, kinh nghiệm là một sinh viên và vận động viên của trường và cam kết phát triển tích cực cho thanh thiếu niên. Trong mười năm qua, Ava đã cung cấp khả năng tiếp cận đại học và tư vấn thành công cho sinh viên thế hệ đầu tiên và có thu nhập thấp để giúp mở rộng tác động của cô ấy và giúp sinh viên từ các cộng đồng như cô ấy dễ tiếp cận hơn. Trước khi gia nhập TEAK, Ava đã làm việc tại Đại học Barnard, nơi cô hỗ trợ một nhóm sinh viên trong các Chương trình Cơ hội, Chương trình Cơ hội Giáo dục Đại học và Chương trình Đầu vào Khoa học và Công nghệ Cao đẳng. Ngoài ra, Ava đã đóng góp vào nỗ lực lập trình của Access Barnard, một văn phòng tại trường cao đẳng hỗ trợ sinh viên quốc tế, thế hệ đầu tiên hoặc thu nhập thấp. Ava có bằng Cử nhân Tâm lý học tại Đại học Utica và bằng Thạc sĩ Nghiên cứu Thanh niên của Trường Nghiên cứu Chuyên nghiệp CUNY.