TEAK Персонал

Доктор Дениз Браун-Аллен имеет 25-летний опыт работы в TEAK, став ее четвертым исполнительным директором, начав свою работу в июле 2021 года. До прихода в TEAK Дениз работала заместителем директора школы / главой старшей школы в Национальной соборной школе. . Дениз отвечала за программы академической и школьной жизни для учащихся с 9 по 12 классы и академические отделы для 4-12 классов. Она тесно сотрудничала со своим коллегой из соседней школы для мальчиков Сент-Олбана, чтобы координировать программы между двумя школами. Ей было поручено координировать несколько целевых групп по реализации стратегического плана школы, контролировать программы академических технологий и продвигать методы поддержки академического, социального и эмоционального благополучия учащихся. Выполняя свои обязанности руководителя школы с 2016 по конец 2021 учебного года, Дениз дорожила возможностью тесно сотрудничать со студентами в качестве учителя и консультанта факультета.

Дениз гордится тем, что является выпускником католических школ, начиная от Школы Святых Причастий в Ньюарке и заканчивая Мэрилон из Академии Апельсинов и Университета Сетон Холл в Саут-Ориндж, штат Нью-Джерси. Дениз служила своей альма-матер, Мэрилон, в качестве члена попечительского совета и сопрезидента Ассоциации выпускников Мэрилона. Находясь в Сетон-холле, Дениз пообещала Дельта-сигма-тета и стала членом женского общества Golden Life. После получения степени бакалавра математики Дениз начала свою корпоративную карьеру в качестве программиста начального уровня в New Jersey Bell. Она поднялась по карьерной лестнице и стала директором по разработке программного обеспечения. Работая в Bell, она получила степень магистра делового администрирования в области маркетинга в Университете Фарли Дикинсона.

Дениз перешла к своей второй карьере преподавателя, когда она поступила на факультет Академии Монклер Кимберли (MKA) в Монклер, штат Нью-Джерси. Она начинала как учитель математики и информатики, а в конечном итоге стала заведующей кафедрой математики. Во время своего пребывания в MKA она занимала несколько административных должностей, таких как декан студенческой жизни, декан студентов, заместитель директора по приему, заместитель директора по консультированию колледжей и помощник директора старшей школы. Тем не менее, ее наиболее удовлетворительными ролями были роли учителя, консультанта и консультанта факультета в клубах «Программа лидеров сверстников», «Среда обитания для человечества» и «Оттенки цвета». Постоянно стремясь к совершенству в своей профессиональной деятельности и новым возможностям для обучения, Дениз вернулась в Сетон-Холл, чтобы работать над докторской диссертацией в области лидерства и управления в сфере образования, которую она защитила за пять лет, работая полный рабочий день. В ее диссертации «Количественное описательное исследование академических достижений чернокожих учащихся негосударственных средних школ» изучался разрыв в успеваемости между черными и белыми учащимися негосударственных школ.

В 2006 году Дениз была названа научным сотрудником Эдварда Э. Форда в программе Национальной ассоциации независимых школ для начинающих руководителей. В качестве члена Дениз продолжала свои усилия по разработке комплексной программы обучения служению в Академии Монклер Кимберли. Дениз возглавила создание уникального партнерства школы с чартерной школой TEAM Academy в Ньюарке. В рамках этой программы учащиеся выступали в качестве репетиторов по математике и проводили уроки рисования и уроки музыки для учащихся TEAM Academy, а преподаватели выступали в качестве наставников для восьмиклассников, желающих поступить в независимые школы. Во время ее пребывания в должности координатора проектов общественных работ старших классов Академии Монтклер Кимберли учащиеся разделяли ее приверженность общественным работам через волонтерские усилия, приносящие пользу многочисленным благотворительным организациям. Дениз руководила рабочими группами студентов и преподавателей для участия в строительных проектах Habitat for Humanity в Ньюарке, Патерсоне, Филадельфии, Северной Каролине, Миссисипи и Мексике. В ее честь Монклер Кимберли учредила Премию доктора Дениз Браун-Аллен за общественные работы, чтобы отметить выпускников с образцовым послужным списком в школьные годы.

После почти 15 лет работы в академии Montclair Kimberley Academy Дениз была готова к новым административным задачам. В июле 2009 года она приняла должность директора старшей школы в школе Pingry School в Мартинсвилле, штат Нью-Джерси. Она познакомила сообщество Pingry с возможностями обслуживания в детских садах и начальных школах в Ньюарке, включая чартерную школу 100 Legacy Academy. Она занимала должность вице-президента попечительского совета. Она продолжила свою приверженность глобальному служению, руководя группой преподавателей, которые работали с африканскими учителями в Каире, Египет, летом 2010 года. Дениз и ее муж Дуглас — пустое гнездо, проживающее в Мейплвуде, штат Нью-Джерси. Они гордятся своими двумя взрослыми сыновьями, Дэниелом, выпускником Университета Вирджинии, и Дорианом, выпускником Дартмутского колледжа, которые успешно начали свою карьеру. Дениз любит проводить время с семьей, открывать для себя новые пешеходные маршруты, читать хорошую книгу и проводить долгие дни на пляже в Мартас-Винъярд.

Дэн получил степень бакалавра в Амхерстском колледже и степень магистра спортивного менеджмента в Массачусетском университете в Амхерсте. Он работал помощником тренера по бейсболу в колледже Амхерста в течение двух сезонов, четыре года играл в профессиональный бейсбол в Германии. Бундеслига, а также был помощником тренера сборной Великобритании по бейсболу. С момента прихода в штат TEAK в 2006 году Дэн провел более 350 стипендиатов TEAK при поступлении в колледж, помогая их семьям получить финансовую помощь на сумму более 75 миллионов долларов США. Кроме того, Дэн закончил программу развития лидеров в Школе бизнеса Колумбийского университета, Летнем институте приема в колледжи Гарвардского университета и выступал на многих национальных и региональных конференциях. В настоящее время Дэн входит в состав советов директоров как в Амхерст-колледже, так и в Университете Брауна и часто публикует статьи о доступе к колледжу и финансовой помощи. Дэн считает, что янки классные, заядлый садовник и может идеально воссоздать рецепт фрикаделек своей итальянской бабушки. 

Ойе приходит в TEAK с опытом работы в государственном и частном секторах. Выпускник школы Святого Павла и Уэслианского университета, Ойе был директором-основателем одной из первых программ Summerbridge (ныне Breakthrough) в Портленде, штат Орегон, прежде чем уйти и стать учителем-основателем в государственной чартерной школе City On A Hill в Бостоне. Ойе отказался от образования, чтобы получить степень магистра истории и докторскую степень в области сравнительной современной африканской политики в Бостонском университете. Он использовал этот опыт, работая в Министерстве обороны США старшим советником по исследованиям в Африканском командовании США в Джибути и Германии. В то же время он и его жена открыли MODSquad Cycles, на тот момент единственный магазин велосипедов, доступный для жителей Гарлема. До прихода в TEAK Ойе преподавал историю США в средней школе Бруклина в Бруклине, штат Массачусетс, и работал ведущим преподавателем в программе афроамериканских латиноамериканских ученых. Ойе был стипендиатом программы Фулбрайта, стипендиатом MLK Бостонского университета и научным сотрудником Института развития социальных наук Бостонского университета. Он заядлый велосипедист и живет со своей семьей в Гарлеме, штат Нью-Йорк.

Рожденная и выросшая в Нью-Джерси, Скарлетт всегда интересовалась взаимосвязью развития молодежи, расширения прав и возможностей и справедливости. В 2017 году она получила степень бакалавра социологии и образования в колледже Сары Лоуренс. Находясь в SLC, она начала стажировку в организациях по развитию молодежи, включая Free Arts NYC и Groundwork Hudson Valley, что укрепило ее убежденность в том, что развитие молодежи - правильный путь для нее. После окончания учебы Скарлетт переехала в район Залива и начала работать менеджером программы в Spark, программе исследования карьеры и самопознания. Она координировала наставничество между учениками средних школ Восточного Пало-Альто и профессионалами компаний Кремниевой долины, таких как Google, Facebook и Sony. Вернувшись на Восточное побережье, Скарлетт начала работать консультантом колледжа Нью-Йоркского университета в колледже WH Maxwell CTE High School в Бруклине. В течение трех лет Скарлетт с радостью и успехом помогла более 400 студентам пройти через колледж и процесс планирования будущего. Она очень рада продолжить эту траекторию с TEAK. Когда она не работает, Скарлетт может готовить, ухаживать за комнатными растениями, читать в поезде, смотреть телевизор или проводить время со своим партнером и их собакой.

Лорен Гиршон - стратег с разнообразным опытом, сочетающий творческий подход с сильной деловой хваткой для достижения результатов. Она родилась в Бронксе, выросла в пригороде Нью-Йорка и в настоящее время живет с семьей на Манхэттене. Она окончила Вашингтонский университет в Сент-Луисе со степенью бакалавра истории искусств. После окончания учебы она начала свою карьеру в Goldman Sachs в Лондоне и впоследствии работала в различных отраслях, в том числе в некоммерческих. Ей нравится быть частью организации, которая верит в потенциал каждого ребенка и стремится обеспечить равный доступ к образованию и колледжу.

Эон Голдсон родился и вырос в Бруклине. Как член 6-го класса TEAK, он смог посещать частную школу-интернат в Коннектикуте, но вернулся в Нью-Йорк, чтобы поступить в колледж. Эон окончил Macaulay Honors College в CUNY Hunter в 2013 году и начал карьеру в сфере образования. Последние девять лет он посвятил обучению и служению в школах в районах с низким доходом, от начальной до средней школы, в Нью-Йорке, Флориде и Филадельфии. Он знает о глубоком влиянии, которое TEAK оказал на его жизнь, и рад помочь создать и улучшить опыт для нынешних и будущих стипендиатов.

Келли - уроженка Филадельфии, получившая степень бакалавра в Католическом университете Америки в Вашингтоне, округ Колумбия, где она также была студенткой-спортсменкой (хоккей на траве и легкая атлетика) и принимала активное участие в Habitat for Humanity и Campus Ministry. По окончании учебы она провела год, служа волонтером-иезуитом в средней школе Verbum Dei Cristo Rey в Лос-Анджелесе, Калифорния, где увлеклась созданием равных условий для карьеры и поддержкой молодых людей, получающих доступ к возможностям, которые позволили бы им достичь своей профессиональной карьеры. цели. Она получила степень магистра в области высшего образования и студенческих дел в Университете Южной Каролины в Колумбии, Южная Каролина.

До прихода в TEAK она работала на различных должностях в сфере высшего образования и в некоммерческом секторе и увлечена предоставлением стипендиатам возможностей для общения и карьерного роста, а также поддержкой их в раскрытии того, кем и чем они хотят быть, а также в предоставлении опыта. и ресурсы для них, чтобы действительно следовать своей мечте.

Келли живет в Бронксе со своим мужем, Эй-Джеем, и двумя мальчиками, а в свободное время любит ходить в походы, печь с сыном (их любимые печенья и пирожные), исследовать новые игровые площадки, бегать и гоняться за закатами на пляже.

Родившаяся и выросшая в Бруклине, Рошель страстно любит искусство и образование. С помощью Prep for Prep 9 Рошель посещала школу Миддлсекс, независимую школу-интернат в Конкорде, Массачусетс, и здесь углубила свой интерес к истории, литературе и гончарному делу. Рошель поступила в Колледж Лафайет в Истоне, штат Пенсильвания, где она дважды специализировалась на истории и английской литературе, стала соучредителем первого гончарного клуба колледжа, работала научным сотрудником в Центре искусств Уильямса, приобрела опыт работы в качестве ассистента службы цифровых стипендий. в библиотеке Скиллмана и стал преподавателем программы «Америка читает» в начальной школе Марч. Рошель преподавала историю и английскую литературу в средней школе Роберта Луи Стивенсона и летом работала преподавателем в сети Uncommon School в Бруклине. Она получила степень магистра в области образования для одаренных детей в Педагогическом колледже Колумбийского университета. Прежде чем приступить к работе в качестве заместителя директора по развитию учащихся и директора средней школы в TEAK, Рошель с удовольствием работала инструктором TEAK по гуманитарным наукам в 7-м и 8-м классах, преподавая механику письма, письменные исследования, написание личных эссе и обществоведение. Помимо работы и академических интересов, Рошель любит путешествовать по новым странам, пробовать новые национальные кухни и посещать мероприятия исполнительского искусства.

Дайсия, гордая уроженка Гарлема, привносит в TEAK свой преподавательский и административный опыт, а также свою страсть к образовательной справедливости и развитию учащихся. Дайсия начала свой путь в качестве учителя специального образования средней школы в Нью-Йорке. Она преподавала ELA, историю и навыки грамотности для 6-х и 7-х классов, а также работала над инициативами разнообразия, справедливости и интеграции в школах. В конце концов, Дайсия перешла на административную роль координатора специального образования, в которой она сосредоточилась на том, чтобы учащиеся с ограниченными возможностями и учащиеся из групп риска получали адекватную поддержку в классе. Дайсия рада продолжить свою работу с молодежью Нью-Йорка и поддержать замечательных стипендиатов здесь, в TEAK. Дайсия гордится тем, что учится на протяжении всей жизни. Она имеет степень бакалавра социологии и испанского языка Сиракузского университета, степень магистра среднего образования Высшей школы образования Relay и степень магистра социологии образования Нью-Йоркского университета. В свободное время Дайсия занимается рукоделием, смотрит напряженные телешоу и посещает новые рестораны Нью-Йорка.

Интерес Кристины к доступу к образованию, справедливости и защите интересов начался дома в Ньюарке, штат Нью-Джерси. Она получила степень бакалавра в области политики и истории в Колледже Маунт-Холиок в 2016 году. После окончания университета она вернулась домой, чтобы работать в качестве AmeriCorps VISTA в Newark City of Learning Collaborative (NCLC). В NCLC Кристина участвовала в запуске программы «Пути к достижению и успеху» в течение года обучения в VISTA и возглавляла программу в течение следующих полутора лет в качестве ассоциированного сотрудника. За это время она также получила степень магистра социологии и образования в педагогическом колледже Колумбийского университета. Вне работы Кристина любит готовить еду для своей семьи и друзей, импровизировать по всему городу и проводить слишком много времени в Твиттере.

Кимберли получила степень бакалавра юридических наук в Колледже уголовного правосудия Джона Джея CUNY и степень магистра образования в области школьного консультирования в Университете Лонг-Айленда, кампус Гудзона. Когда жизнь приняла неожиданный оборот и Кимберли начала заботиться о больном члене семьи, она начала работать неполный рабочий день в высшем образовании со своим первым назначением в Колумбийском университете. Это временное назначение изменило траекторию карьеры Кимберли, и в конечном итоге она решила продолжить карьеру в сфере высшего образования, приема и управления зачислением. На протяжении своей карьеры Кимберли работала в Школе бизнеса Леонарда Н. Стерна Нью-Йоркского университета, Колледже закупок SUNY, Университете Пейс, а до прихода в TEAK она занимала должность первого помощника директора по приему в Метрополитен-колледже Нью-Йорка — кампус Бронкса. Уроженка Бронкса, штат Нью-Йорк, Кимберли и ее семья недавно приобрели свой первый дом и переехали в округ Рокленд, штат Нью-Йорк. В свободное время Кимберли любит играть в бильярд, проводить время со своей семьей и петь со своим госпел-хором, пастором Террансом Л. Кеннеди и Reach Music Ministry, которые записали два альбома и в настоящее время работают над третьим альбомом. Кимберли с нетерпением ждет возможности поделиться своими уникальными навыками управления зачислением, чтобы помочь зачислить замечательную группу стипендиатов TEAK на этот год и последующие годы!

Lina имеет более десяти лет опыта в стратегическом планировании, финансах, операциях и управлении проектами как в частных, так и в благотворительных организациях. Lina провела шесть лет в Blackrock в начале своей карьеры, прежде чем воспользоваться некоммерческой возможностью в качестве менеджера морской программы в Обществе охраны дикой природы в Бронксе. До прихода в TEAK в 2022 г. Lina работал операционным директором в StreetWise Partners, а также занимал должности консультанта по стратегии и управлению в Whelan Group, менеджера по корпоративной социальной ответственности в Phillips-Van Heusen Corp и др. Lina получил степень бакалавра в области финансов и информационных систем в Школе бизнеса Стерна при Нью-Йоркском университете и степень магистра в области международной экономической политики и управления в Колумбийской школе международных и общественных отношений.

Уроженец Бруклина, штат Нью-Йорк, Шейн рад присоединиться к стипендии TEAK в качестве заместителя директора по развитию студентов. Член 10-го класса TEAK, Шейн окончил школу Choate Rosemary Hall в Уоллингфорде, штат Коннектикут. Получив степень бакалавра политических наук в Университете Брауна в 2017 году, Шейн работал советником колледжа в Национальном консультационном корпусе колледжей. , помогая недостаточно представленным студентам в Нижнем Южном Провиденсе подать заявление и поступить в колледж. После работы в Провиденсе Шейн вернулся в Нью-Йорк и провел последние четыре года, работая в чартерной школе в Бронксе в качестве менеджера по трудоустройству в среднюю школу. Шейн рад использовать весь свой опыт в своей работе здесь, в TEAK. Вне офиса Шейн любит долгие пробежки в Проспект-парке, детективные триллеры и посещение новых ресторанов в Бруклине!

Мэгги присоединилась к The TEAK Fellowship в 2022 году, проработав четыре года в Squash and Education Alliance (SEA), сети спортивных программ развития молодежи в США и за рубежом. В SEA Мэгги руководила индивидуальными и институциональными пожертвованиями и внешними коммуникациями, а также поддерживала донорские мероприятия и управление советом директоров. Ранее Мэгги работала в отделе институционального развития в бесплатной библиотеке Еноха Пратта, системе публичных библиотек Балтимора, состоящей из 22 мест. Мэгги получила степень бакалавра психологии в Колгейтском университете и провела семестр, обучаясь за границей в Кейптаунском университете. Уроженка Балтимора и жительница Бруклина, Мэгги с энтузиазмом предоставляет молодым людям образовательные и лидерские возможности и гордится тем, что является членом команды TEAK.

Родившаяся и выросшая в Майами, штат Флорида, Эрин реализовала свою страсть к некоммерческой сфере, особенно программам, связанным с молодежью, через интенсивные волонтерские должности. Она начала свою карьеру в некоммерческой сфере, посетив и окончив Университет Сетон Холл со степенью бакалавра социологии в 2019 году. Пятилетняя программа двойного диплома позволила ей получить степень магистра в области государственного управления со специализацией в области управления некоммерческими организациями. , в следующем году. В бакалавриате и аспирантуре она активно участвовала в волонтерских проектах, таких как обучение заключенных в государственной тюрьме, посещение медицинских бригад и преподавание художественных курсов для студентов. С тех пор она работала в нескольких молодежных организациях и в отделе продвижения в St. Benedict's Prep, средней школе в Ньюарке. До работы в TEAK она работала директором программы в организации Student/Partner Alliance, которая оказывает помощь в обучении и наставническую поддержку старшеклассникам из малообеспеченных семей.

До TEAK Марк работал директором After School в двух школах Нью-Йорка, где он создавал и разрабатывал внеклассные программы средней школы, уделяя особое внимание академической поддержке и внеклассным мероприятиям в рамках городского контракта DYCD. До работы во внешкольном секторе Марк руководил работой различных чартерных школ Нью-Йорка, а также занимался зачислением в школу, приемом в школу и программами подготовки учителей к сертификации. Он очень рад возобновить работу со студентами из Нью-Йорка, ориентируясь на операции и услуги. Его цель — создавать и развивать возможности для молодежи Нью-Йорка, которые позволят им стать будущими лидерами и влиятельными проводниками перемен.

Бернадетт - гордая уроженка штата Нью-Джерси, которая начала свою карьеру в сфере доступа к образованию в SEEDS в Нью-Джерси в 2008 году. Находясь в SEEDS штата Нью-Джерси, она получила сертификат консультанта колледжа Калифорнийского университета в Сан-Диего. В 2015 году она продолжила работать в Академии Джорджа Джексона, независимой средней школе для талантливых мальчиков из малообеспеченных семей. Когда она не работает со студентами в поисках возможностей для получения образования, она любит путешествовать с семьей и друзьями. Она рада воссоединиться с Джоном Грином, который много-много лет назад был ее директором школы Педди. После окончания Педди Бернадетт поступила в Колгейтский университет. 

Жасмин Зайдл — педагог, который постоянно стремится обеспечить безопасную, инклюзивную, строгую, радостную и справедливую среду для достижения успеха всеми учащимися. Она родилась в Чикаго, штат Иллинойс, но выросла в Стоун-Маунтин, штат Джорджия. Она получила степень бакалавра журналистики в Университете Говарда в Вашингтоне, округ Колумбия! После того, как Жасмин окончила Howard, она два года преподавала в Мадриде, Испания, чтобы помочь двуязычным студентам в их владении английским языком. Во время своего пребывания в Испании она смогла побывать в разных странах Европы, что помогло расширить ее мировоззрение. После двух лет преподавания в Испании она стала членом Teach for America Corp в Нью-Йорке. Она была помещена в Академию лидерства и общественной работы CIS 303 в Бронксе, где в течение четырех лет работала учителем специального образования, специализируясь на английском языке. Жасмин также получила степень магистра педагогических наук в высшей педагогической школе Relay, одновременно работая учителем специального образования в CIS 303.

Ава — уроженка Нью-Йорка, родилась и выросла в Бронксе. Она начала свою карьеру, работая в спортивных организациях и программах по развитию молодежи, где она объединила свою любовь к баскетболу, опыт студенческой спортсменки и приверженность позитивному развитию молодежи. В течение последних десяти лет Ава предоставляла доступ к колледжу и консультировала студентов первого поколения и учащихся с низким доходом, чтобы помочь расширить свое влияние и сделать обучение в колледже более доступным для студентов из таких сообществ, как она. До прихода в TEAK Ава работала в Барнард-колледже, где поддерживала когорту студентов в программах возможностей, программе возможностей высшего образования и университетской программе приема в науку и технологии. Кроме того, Ава участвовала в программировании Access Barnard, офиса колледжа, который поддерживает студентов, которые идентифицируют себя как иностранцы, представители первого поколения или малообеспеченные. Ава получила степень бакалавра психологии в Университете Ютики и степень магистра молодежных исследований в Школе профессиональных исследований CUNY.