ਫੀਚਰਡ ਪਿਛੋਕੜ ਚਿੱਤਰ

ਮਿਲੋ

ਰਾਚੇਲ ਮਕ

ਟੀ ਕੇ ਦੁਆਰਾ ਰਾਚੇਲ ਦਾ ਸਫਰ ਇਸਦੀ ਇੱਕ ਪ੍ਰੇਰਣਾਦਾਇਕ ਉਦਾਹਰਣ ਹੈ ਕਿ ਮਿਹਨਤ ਅਤੇ ਵੱਡੇ ਸੁਪਨੇ ਵੇਖਣ ਨਾਲ ਕੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

1988

ਰਾਚੇਲ ਮੈਕ, ਮਾਪਿਆਂ ਦੀਆਂ ਤਿੰਨ ਧੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਦੂਜੀ ਜੋ ਦੂਜੀ Chinaਰਤ ਤੋਂ ਚੀਨ ਗਈ ਸੀ, ਦਾ ਜਨਮ ਅਤੇ ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ ਐਲਿਮਹਰਸਟ, ਕੁਈਨਜ਼ ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ ਸੀ।

ਰਾਖੇਲ

ਵੱਡਾ ਹੋ ਕੇ, ਉਸਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਸਰਚਲ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਰਾਚੇਲ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਸਖਤ ਮਿਹਨਤ ਦੀ ਕਦਰ ਲਈ ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਕਦਰ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀ. ਪੂਰੇ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਹੋਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣਾ ਵਿਹਲਾ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਸਰੋਤ ਰਾਚੇਲ ਗਣਿਤ ਸਿਖਾਉਣ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਗ੍ਰੇਡ ਪੱਧਰ ਤੋਂ ਪਰੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਬਿਤਾਏ.

ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਸ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਉਸ ਦੇ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਦੁਆਰਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਰਾਚੇਲ ਦੇ ਮਾਪੇ ਜਾਣਦੇ ਸਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਧੀ ਨੂੰ ਕਾਫ਼ੀ ਚੁਣੌਤੀ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਸੀ ਅਤੇ ਉਹ ਜਾਣਦੀ ਸੀ ਕਿ ਰਾਚੇਲ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਯੋਗ ਸੀ.

ਬਸੰਤ 2001

ਰਚੇਲ ਨੂੰ ਦਾਖਲਾ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਤੀਸਰੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ 2000 ਵਿੱਚ ਟੀਈਏਕ ਵਿੱਚ ਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ.  

2002

ਉੱਚ ਸਕੂਲ ਪਲੇਸਮੈਂਟ

ਟੀਈਏਕੇ ਨੇ ਬੁੱਧੀਜੀਵਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਤਸੁਕ, ਸਪੱਸ਼ਟ ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਵਾਲੀ ਨੌਜਵਾਨ ਰਾਚੇਲ ਨੂੰ ਫਿਲਿਪਜ਼ ਐਕਸੀਟਰ ਅਕੈਡਮੀ ਵਿਚ ਦਾਖਲਾ ਦਿਵਾਇਆ, ਜੋ ਨਿ New ਹੈਂਪਸ਼ਾਇਰ ਦੇ ਇਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਚੋਣਵੇਂ ਬੋਰਡਿੰਗ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸੀ.

ਉੱਚ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ

ਐਕਸਟਰ ਵਿਖੇ, ਰਾਚੇਲ ਨੂੰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਪ੍ਰਤੀ ਉਸ ਦਾ ਜਨੂੰਨ ਮਿਲਿਆ. ਇੱਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਪ੍ਰੋਕਟਰ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਕਲੱਬ ਦੀ ਮੁਖੀ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਉਸਨੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਦੁਨੀਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਨੀਵਾਰ ਦੇ ਅਖੀਰ ਵਿੱਚ ਬੀਚ ਅਤੇ ਰਾਜਮਾਰਗ ਦੀ ਸਫਾਈ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ.

Summer 2003

ਨੌਵੀਂ ਜਮਾਤ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੀ ਗਰਮੀ, ਰਾਚੇਲ ਨੇ ਏਬੀਸੀ ਕੈਸੀਡੀ ਪਲੇਸ ਵਿਖੇ 150 ਘੰਟੇ ਸਵੈਇੱਛਤ ਕੀਤੀ, ਜਿੱਥੇ ਉਸਨੇ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਅਪਾਹਜਤਾਵਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ. ਉਸ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਤੋਂ ਇੰਨਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਇਆ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀ ਕ੍ਰਿਸਮਿਸ ਦੀਆਂ ਛੁੱਟੀਆਂ ਦੌਰਾਨ ਸਵੈ-ਸੇਵਕਾਂ ਕੋਲ ਵਾਪਸ ਚਲੀ ਗਈ.

Summer 2004

ਰਾਚੇਲ ਨੇ ਆਪਣੇ ਸੋਹਣੇ ਸਾਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਗਰਮੀਆਂ ਵਿੱਚ ਆਸਟਰੇਲੀਆ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਲਿਵਿੰਗ ਵਿੱਚ ਦਿ ਪ੍ਰਯੋਗ ਤੋਂ ਸਕਾਲਰਸ਼ਿਪ ਹਾਸਲ ਕੀਤੀ. ਉੱਥੇ, ਉਹ ਇੱਕ ਭੇਡ ਫਾਰਮ 'ਤੇ ਇੱਕ ਮੇਜ਼ਬਾਨ ਪਰਿਵਾਰ ਨਾਲ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਆਉਟਬੈਕ ਅਤੇ ਗ੍ਰੇਟ ਬੈਰੀਅਰ ਰੀਫ ਵਿੱਚ ਯਾਤਰਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਬਚਾਅ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ.  

Summer 2005

ਟੀਈਏਕੇ ਦੇ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਇੰਟਰਪਰਾਈਜ਼ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ (ਪੀਈਆਈ) ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ, ਰਾਚੇਲ ਨੇ ਹਿugਜ, ਹੱਬਬਾਰਡ ਅਤੇ ਰੀਡ ਲਾਅ ਫਰਮ ਵਿਖੇ ਕੰਮ ਕੀਤਾ, ਜੋ ਮੈਨੇਜਿੰਗ ਅਟਾਰਨੀ ਅਤੇ ਮੁਕੱਦਮਾ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਚੇਅਰਮੈਨ ਦੋਵਾਂ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ.

ਸਪ੍ਰਿੰਗ 2006

ਕਾਲੇਜ ਗਾਈਡੈਂਸ

ਰਾਚੇਲ ਨੂੰ ਹਾਰਵਰਡ ਵਿਚ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਲਿਆ ਗਿਆ ਜਿੱਥੇ ਉਸਨੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਅਧਿਐਨ ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਨੀਤੀ ਵਿਚ ਮਾਹਰ ਰੱਖਿਆ. ਉਥੇ ਉਸ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ, ਉਹ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ energyਰਜਾ ਦੀ ਸੰਭਾਲ ਅਤੇ ਰਹਿੰਦ ਖੂੰਹਦ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਸਰੋਤ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਇਆ ਸੀ।

ਮਾਈਖਾਨਹ ਅਤੇ ਰਾਚੇਲ

2010

ਹਾਰਵਰਡ ਤੋਂ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਰਾਚੇਲ ਇੱਕ ਕਾਰੋਬਾਰੀ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਕ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਈਜੇ ਮਕੇ ਅਤੇ ਕੋ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੰਘਾਈ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਲਈ ਚਲਾ ਗਿਆ.

ਰੇਚਲਮੈਕਗ੍ਰਾਡ

2011

ਵਿਦੇਸ਼ ਤੋਂ ਇਕ ਸਾਲ ਬਾਅਦ, ਰਾਚੇਲ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਪਰਤ ਗਈ, ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਸੰਭਾਲ ਲਈ ਆਪਣੇ ਜਨੂੰਨ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਯੇਲ ਸਕੂਲ ਆਫ਼ ਮੈਨੇਜਮੈਂਟ ਅਤੇ ਯੇਲ ਸਕੂਲ ਆਫ਼ ਫੌਰੈਸਟਰੀ ਐਂਡ ਇਨਵਾਇਰਮੈਂਟਲ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਦੋਵਾਂ ਵਿਚ ਦਾਖਲਾ ਲੈ ਲਿਆ.

ਯੇਲ ਵਿਖੇ ਪੜ੍ਹਦੇ ਸਮੇਂ, ਉਹ ਯੇਲ ਸਸਟੇਨਬਿਲਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਸਥਿਰਤਾ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਬਣ ਗਈ ਅਤੇ ਕਈ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕੈਂਪਸ ਰੀਸਾਈਕਲਿੰਗ ਨੂੰ 30% ਤੋਂ ਵਧਾ ਕੇ 35% ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਕਾਗਜ਼ਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਨੂੰ 30% ਘਟਾ ਦਿੱਤਾ.

IMG_2442

2014

ਯੇਲ ਵਿਖੇ ਆਪਣੇ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਰਾਚੇਲ ਨੇ ਕਲਾਸ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਟੀਈਏਕ ਵਿਖੇ ਕਲਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਲਈ, 7,145 ਡਾਲਰ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ.

ਰਚੇਲ ਵਾਤਾਵਰਣ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਕਮਾਈ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਪਹਿਲੀ ਟੀਕ ਅਲੂਮਨਾ ਸੀ ਅਤੇ ਬਿਜ਼ਨਸ ਐਡਮਿਨਿਸਟ੍ਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਕਮਾਈ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਪਹਿਲੀ ਟੀਈਕੇ ਐਲੂਮਨਾ ਸੀ.

ਰਾਚੇਲ ਇਸ ਸਮੇਂ ਉਦਯੋਗਿਕ ਅਰਥ ਸ਼ਾਸਤਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਐਸੋਸੀਏਟ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਅੱਜ ਦੇ ਦਬਾਅ ਪਾਉਣ ਵਾਲੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਸੰਬੰਧੀ ਮੁੱਦਿਆਂ ਦੇ ਹੱਲ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦੀ ਹੈ.  

ਟਾਈਮਲਾਈਨ ਚਿੱਤਰ 01
ਟਾਈਮਲਾਈਨ ਚਿੱਤਰ 02
ਟਾਈਮਲਾਈਨ ਚਿੱਤਰ 03
ਟਾਈਮਲਾਈਨ ਚਿੱਤਰ 04