ਇਗੋਰ ਡਿਕੀ, ਪੀਐਚਡੀ, ਕਲਾਸ 2
ਹਾਈ ਸਕੂਲ: ਕਾਲਜੀਏਟ ਸਕੂਲ
ਅੰਡਰਗ੍ਰੈਜੁਏਟ: ਪ੍ਰਿੰਸਟਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ
ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ: ਵੇਲ ਕਾਰਨੇਲ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਸਕੂਲ ਆਫ਼ ਮੈਡੀਕਲ ਸਾਇੰਸਜ਼
ਈਗੋਰ ਡਿੱਕੀ, ਪੀਐਚਡੀ, ਕਲਾਸ 2 ਨੂੰ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਫਾਈਨਲਿਸਟ ਵਜੋਂ ਚੁਣਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਕੈਮਿਸਟਰੀ ਵਿੱਚ ਯੰਗ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਲਈ ਬਲਾਵੈਟਨਿਕ ਰੀਜਨਲ ਅਵਾਰਡ CUNY ਵਿਖੇ ਆਪਣੇ ਪੋਸਟਡੌਕ ਦੌਰਾਨ ਉਸਦੇ ਕੰਮ ਲਈ.
ਤੁਸੀਂ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਕੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ?
ਅੰਡਰਗ੍ਰਾਡ ਦੇ ਆਪਣੇ ਸੀਨੀਅਰ ਸਾਲ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਮੈਂ ਇੱਕ ਸੀਨੀਅਰ ਥੀਸਿਸ ਖੋਜ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਕੀਤਾ ਜਿਸ ਨਾਲ ਮੈਨੂੰ ਬਾਇਓਕੈਮਿਸਟਰੀ ਵਿੱਚ ਸੱਚਮੁੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਮਿਲੀ - ਕਿਵੇਂ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਰਸਾਇਣਕ ਗੁਣ ਅਤੇ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਜੈਵਿਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ. ਮੈਂ ਐਂਟੀਮਾਈਕਰੋਬਲ ਲਾਸੋ ਪੇਪਟਾਇਡ - ਇਕ ਛੋਟਾ ਪ੍ਰੋਟੀਨ ਅਣੂ ਜੋ ਇਕ ਜੀਵਾਣੂ ਦੂਜੇ ਬੈਕਟਰੀਆ ਨੂੰ ਮਾਰਨ ਲਈ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਦਾ ਸਿੰਥੈਟਿਕ ਰੂਪ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਮੈਂ ਪੇਪਟਾਇਡ ਦਾ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਸੰਸਕਰਣ ਬਣਾਉਣ ਵਿਚ ਸਫਲ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਿਆ, ਪਰ ਮੈਂ ਸੱਚਮੁੱਚ ਬਾਇਓਕੈਮਿਸਟਰੀ 'ਤੇ ਝੁਕਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ ਅਤੇ ਉਸ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਮੇਰੀ ਪੀਐਚਡੀ ਲੈਣ ਦਾ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਸੀ ਵੇਲ ਕੋਰਨੇਲ ਵਿਚ (ਇਸ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਦੁਖੀ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਕਿ ਇਹ ਐਨਵਾਈਸੀ ਵਿਚ ਸੀ). ਆਪਣੀ ਪੀਐਚਡੀ ਲਈ ਮੈਂ ਦਿਮਾਗ ਵਿਚ ਇਕ ਪ੍ਰੋਟੀਨ ਤੇ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਜੋ ਪਾਰਕਿੰਸਨ ਰੋਗ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਅਲਫ਼ਾ-ਸਿੰਨੁਕਲੀਨ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਪ੍ਰੋਟੀਨ ਬਾਰੇ ਇਕ ਅਜੀਬ ਚੀਜ਼ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਸਦਾ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਪ੍ਰੋਟੀਨਾਂ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਥਿਰ hasਾਂਚਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਕਿ ਇਸਦਾ ਇਸਦਾ ਆਮ ਕੰਮ ਕੀ ਹੈ ਜਾਂ ਬਿਮਾਰੀ ਵਿਚ ਕੀ ਗ਼ਲਤ ਹੈ ਇਸ ਨਾਲ ਕੁਝ ਲੈਣਾ ਦੇਣਾ ਹੈ. ਮੇਰੇ ਪੀਐਚਡੀ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਨਵੇਂ ਕਨੀਯੂ ਐਡਵਾਂਸਡ ਸਾਇੰਸ ਰਿਸਰਚ ਸੈਂਟਰ ਵਿਖੇ ਪੋਸਟ-ਡਾਕਟੋਰਲ ਰਿਸਰਚ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ. ਪੋਸਟਡੌਕ ਹੋਣਾ ਮੈਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਦਾ ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕਿ ਅਜੇ ਵੀ ਇਕ ਸਥਾਪਿਤ ਵਿਗਿਆਨੀ ਨਾਲ ਇਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਇਹ ਇਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਲੈਬ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਰਾਹ ਤੇ ਇਕ ਵਿਗਿਆਨਕ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਵਾਂਗ ਹੈ. ਇਸ ਸਮੇਂ ਮੈਂ ਵੱਖ ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਰੀਸੈਪਟਰ ਪ੍ਰੋਟੀਨ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ - ਉਹ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਉਤੇਜਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸੈੱਲ ਨੂੰ ਦੱਸਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਜਵਾਬ ਦੇਣਾ ਹੈ - ਬੈਕਟਰੀਆ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖਾਂ ਵਿਚ. ਮੇਰਾ ਲੰਮੇ ਸਮੇਂ ਦਾ ਟੀਚਾ ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਲੈਬ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜੋ ਇਹ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੈਕਟੀਰੀਆ ਵਾਤਾਵਰਣ ਪ੍ਰਤੀ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਅਣੂ ਸਕੇਲ ਦੇ ਸੈੱਲ ਵਿਚ ਕਿਵੇਂ ਪਾਸ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਟੀ.ਏ.ਕੇ 'ਤੇ ਮਨਪਸੰਦ ਮੈਮੋਰੀ:
ਮੈਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ਕਿ ਗਰਮੀਆਂ ਦੇ ਇੰਸਟੀਚਿ toਟ ਵਿੱਚ ਕ੍ਰਿਸ ਗੋਗੋਸ ਅਤੇ ਟਿਫਨੀ ਵੈਂਗ, ਗਰਮੀ ਦੇ ਇੰਸਟੀਚਿ inਟ ਵਿੱਚ “ਅਮ ਗੇਮ” ਦੇ ਨਾਲ, ਕਾਰਲ ਦੇ ਨਾਲ ਐਸਟੀਈਪੀ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਬੁਰਾ ਸੀ ਅਤੇ ਜੈਕ ਨਾਲ umੋਲਕੀ, ਸ਼ਨੀਵਾਰ ਨੂੰ ਟੀਈਏਕ ਵਿਖੇ ਮੈਨੇ ਸਵਿੱਮਰ, ਹੇਡਨ ਪਲੈਨੀਟੇਰੀਅਮ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਿਆਂ, ਅਤੇ ਟੀ ਕੁੱਕਟ ਤੋਂ ਪਹਿਲੇ ਕੁਝ ਸੰਬੰਧ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ. ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸਾਰੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਿੰਸਟਨ ਕੈਂਪਸ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕਰਨਾ ਵੀ ਯਾਦ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮੇਰਾ ਟੈੱਕ ਮੈਂਟਰ ਡੈਨੀਅਲ ਫਾਈਨ, ਅਤੇ ਮੇਲਿਸਾ ਵੂ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਮੈਨੂੰ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੈਟਸ ਮੇਰੀ ਮਨਪਸੰਦ ਮੈਮੋਰੀ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਸਾਰੇ ਵਧੀਆ ਹਨ.
ਮੌਜੂਦਾ ਟੀਈਕ ਫੈਲੋਜ਼ ਲਈ ਸਲਾਹ:
ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਜਾਂ ਕੈਰੀਅਰ ਦੇ ਹਰ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਸਲਾਹਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ - ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਅਤੇ ਤਿਆਰ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਦਾ ਲਾਭ ਲਓ.
ਕੀ ਫੈਲੋ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨਾ ਠੀਕ ਹੈ?
ਮੈਂ ਵਿਗਿਆਨਕ ਖੋਜ, ਕੈਰੀਅਰ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਜਾਂ ਕੁਝ ਵੀ ਬਾਰੇ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਾਂਗਾ. ਮੇਰਾ ਲਿੰਕਡਇਨ ਹੈ: https://www.linkedin.com/in/igor-dikiy-phd/ ਜਾਂ ਮੈਨੂੰ ਈਮੇਲ ਕਰੋ [ਈਮੇਲ ਸੁਰੱਖਿਅਤ]